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Reitoria da UMinho apresenta recomendações sobre o uso da IA no ensino e na aprendizagem
sexta-feira, 22/05/2026
Campus de Gualtar, Braga
A
Reitoria da Universidade do Minho apresenta, no dia 22 de
maio, um conjunto de recomendações para o uso da inteligência artificial (IA) no
ensino, na aprendizagem e na avaliação. A
sessão está agendada para as 15h30, no auditório B1 (edifício 2) do campus de Gualtar,
em Braga, incluindo casos de sucesso na integração da IA em contexto educativo e
ainda um momento de debate aberto ao público.
A
sessão está agendada para as 15h30, no auditório B1 (edifício 2) do campus de
Gualtar, em Braga, incluindo casos de sucesso na integração da IA em contexto
educativo e ainda um momento de debate aberto ao público. O momento prevê a presença do Reitor, Pedro Arezes, da
Vice-Reitora para a Educação e Organização Académica, Cristina Dias, e do
Vice-Reitor para a Modernização Institucional, Nuno Castro.
A Equipa Reitoral definiu, entre as primeiras medidas do seu Programa de Ação,
nomear em janeiro um grupo de trabalho com a missão de estabelecer
recomendações gerais institucionais para o bom uso da IA (Despacho RT-32/2026).
O grupo foi formado pelos Professores Rui Lima, Dalila Durães e Paulo Novais,
da Escola de Engenharia; Miguel Portela, da Escola de Economia, Gestão e
Ciência Política; Nuno Osório, da Escola de Medicina; e Sílvia Araújo, da
Escola de Letras, Artes e Ciências Humanas.
Este
novo guia para a utilização responsável da IA – que será disponibilizado online
a toda a Academia – não pretende restringir o uso de recursos tecnológicos nos
processos de ensino, aprendizagem e avaliação, mas sim definir regras e boas
práticas neste âmbito, com orientações para estudantes, docentes e
investigadores nos trabalhos académicos.
As
instituições de ensino superior a nível nacional e internacional encontram-se num
processo contínuo de incorporação de tecnologias emergentes, em particular da
IA. O fenómeno não se limita à substituição de métodos analógicos por soluções
digitais. Implica, aliás, uma mudança de paradigma que obriga a repensar
modelos pedagógicos, estratégias de avaliação, formas de produção e difusão do
conhecimento, bem como os próprios princípios de equidade, acesso e ética que
orientam a missão universitária.
Programa
15h30 | Boas-vindas
15h40 | Apresentação das recomendações
16h00 | Apresentação de casos
16h15 | Debate
16h30 | Encerramento
