1. Proporcionar a aquisição, a atualização e/ o aprofundamento de conhecimento técnico-científico para a educação de alunos com NEE no domínio cognitivo e motor;
2. Preparar para a triagem, avaliação e programação educativa baseada em investigação, que seja eficaz na escola e no seio da família e da comunidade e destinada a prevenir, minimizar ou suprimir as necessidades especiais dos alunos com NEE no domínio cognitivo e motor;
3. Proporcionar um manancial de métodos e de técnicas específicas e validadas pela investigação, bem como de materiais especializados e de tecnologias de apoio, que permitam o desenvolvimento de competências académicas, comunicativas, socioemocionais e comportamentais dos alunos com NEE no domínio cognitivo e motor, de modo a maximizar o seu potencial de autosuficiência e de sucesso em contextos escolares, familiares e comunitários;
4. Contribuir para a melhoria das competências de comunicação, interacção e de colaboração num contexto de trabalho transdisciplinar, bem como de advocacia pelos direitos dos alunos com NEE.
